365bet网球比赛比分艺术教育年度报告
为深入贯彻党的十八大精神，落实教育规划纲要，全面贯彻党的教育方针。2013年，365bet网球比赛比分按照《学校艺术教育工作规程》（中华人民共和国教育部令第13号）和《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求，高度重视艺术教育工作并将其纳入全校素质教育计划，充分挖掘办学资源，注重文化积淀传承，培育高水平艺术教育师资队伍，加快硬件设施建设，积极组织开展校内校外各项活动，艺术教育工作取得明显实效。现将我校艺术教育工作情况总结如下。
一、领导重视，发挥传统优势，艺术教育发展推进机制基本形成
365bet网球比赛比分是国家示范性高等职业院校建设单位，也是湖北省最佳文明单位、湖北省首批大学生创业示范基地。学校现有学生16172名，设有319个教学班；专任教师845名。学校领导高度重视艺术教育工作，积极建章立制，推动艺术学科的建设与发展。目前，学校艺术与传媒学院、电大（师范）办有广告设计与制作、建筑装饰工程技术、新闻采编与制作、学前教育等相关艺术专业，涉及音乐、美术、影视创作、播音主持、艺术设计、新闻写作等领域，拥有了专业化的艺术教育体系和教学设施、师资等条件。
学校注重发挥传统教育资源，传承并发扬长期的艺术教育传统，推陈出新，继往开来。近5年来，学校为国家培养了艺术专业人才1000余人。
艺术教育对于立德树人具有独特而重要的作用。艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，引领学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的道德情操，培养深厚的民族情感，激发想象力和创新意识，促进学生的全面发展和健康成长。
学校领导十分重视艺术教育工作，特别是学校拥有一些师范专业，更应当承担起艺术教育的重要使命和责任，充分发挥自身在人才培养和文化传承上应有的作用和功能。学校领导班子在人才培养目标上达成了充分的共识：学校应坚持应用教育与人文教育的相互融合，培养具有扎实技能和良好综合素质的应用型人才，而艺术教育则是开展人文教育、提高学生人文素养的最有效途径。学校领导班子中有分管领导专门负责全校艺术教育的领导、管理和协调工作。
学校明确了艺术与传媒学院、公共课部等教学院系为公共艺术教育教学机构，通过加强教学管理和文艺社团、文艺活动管理，确保了艺术教育活动的有序开展。经过努力，目前，融课堂教学、课外活动和校园文化三位一体的艺术教育机制已基本形成。
在此，教务处负责学校艺术教育的管理和指导工作，严格按照教学计划和课程标准安排艺术教学工作，负责检查艺术教师的教学工作，每学期对艺术教育工作检查评估一次，加以有效的督导、帮助和促进。
学工处、团委通过定期的师生大型文艺汇演、艺术节等活动，有效地促进了艺术教育工作与学生工作的全面结合，充分发挥了艺术教育工作在育人方面的功能。
二、艺术课程建设纳入素质教育计划，统筹推进全校艺术教育
学校按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》和《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》的要求，面向全体学生开设《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《大学语文》等公共艺术课程，并纳入学分管理。其中，《音乐鉴赏》18课时，1学分；《美术鉴赏》18课时，1学分；《大学语文》36课时，2学分。公共艺术课程都采用考查的形式对学生的学习情况进行考核，确保课程教学质量。
除了必修的公共艺术课程，学校还开设了《书法艺术》、《唐宋诗词欣赏》、《影视艺术欣赏》、《美学概论》、《摄影基础》、《应用美术》、《中外文学作品欣赏》等选修课供学生选择性学习。涉及音乐、美术、文学、哲学等多个领域，大大拓展了学生选择的空间，这些选修课程让学生在学习当中接受艺术的熏陶，为艺术人生的培养提供了良好的条件。
我校位于孝文化名城——孝感，孝感地方文化丰富多彩：二十四孝就有三孝出在孝感，对孝文化的研究具有得天独厚的优势，我校涌现了全国道德模范、第十二届全国人大代表谭之平，十八大党代表、全国五一劳动奖章、全国“三八”红旗手获得者闫文静，全国道德模范提名奖获得者魏迪仁，全国“中华孝亲敬老”楷模余汉江，“全国孝亲敬老之星”杜芳芳，“中国好人”左德汉，捐髓救人的最美教师、“感动孝感2013年十大人物”余志凌等“道德群星”；孝感市特色文化礼品之一——扎染，就是我校艺术与传媒学院吕维平老师的专长；还有孝感剪纸、云梦皮影……学校致力于孝感地方特色文化与艺术教育课程的结合，在课程教学中融入民族、地域特色的地方艺术形式，得到了学生的广泛认同。学生也在学习中接触、认同和喜欢上了传统的地方剪纸、扎染艺术，并开始加入研究、传播和传承孝文化、地方艺术的行列中，形成了一批喜人的成果。艺术教育课程学习与研究的结合，不仅提升了学生的艺术素养，更是培养了学生的学术意识和创新能力。
此外，在校学工处、团委的协调和安排下，创造条件，积极开展课外和校外艺术教育活动，发展学生艺术兴趣和特长。以学生艺术团建设为龙头，以艺术实践活动为着力点，让艺术走近每一个人。学校依托学生艺术团广泛开展各种群众性文化艺术活动，积极创造条件，让每一位学生都有机会展示才能、感受艺术的熏陶。学校现有弘艺书画协会、爱乐协会、七彩印艺协会、幻演艺协会、蓝天使舞蹈协会、摄影协会、向日葵剧团等一大批学生社团。今年直接参与人数超过4000人，覆盖面广、同学参与的热情高，每年4月主办全校范围的“学生社团文化节”，就是给每个社团展示自己的舞台。
学校每年定期举办经常性、综合性、多样性、面向全校的艺术活动。校园文艺活动是校园文化的集中展示，是同学们向老师的激情汇报，更是培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力，实现全面发展的重要手段。以活动为载体，全面提高了学生的艺术素质。师生大型文艺汇演，同学们用激昂的歌声、饱满的热情来赞美祖国、歌唱未来；征文比赛、演讲比赛等，同学们激情奔放，用饱含深情的语言赞颂祖国的强大、畅想美好的未来。学校今年开展了迎新晚会、迎新男球赛、元旦文艺汇演、主持人大赛、女生风采大赛、公寓文化节、大学生汉字书写节、艺术专业学生写生采风汇报展等活动，不仅提高了艺术教育的质量，而且保持了艺术教学的系统性和连贯性。2014年3-4月，校团委举办了“寻找魅力女生”第十二届女生风采大赛。由各教学院分团委组织初赛，进入淘汰式多轮复赛，最后比赛决出最佳魅力奖、最佳口才奖和最佳才艺奖，并决出冠、亚、季军。比赛从自我介绍、才艺展示、问题回答几个环节进行，直接参与人数达1000余人，推动了各院系文化艺术类活动积极有序健康开展。
艺术社团定期举办的艺术展演及人文艺术系列讲座活动，与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。目前，已经形成六大类，全年不断线的艺术活动体系。
校园的广播、演出、展览、展示营造了健康、高雅的学校文化艺术氛围，有利于对学生进行审美教育、爱国主义和集体主义教育。为学生创造良好的校园文化艺术环境，推动了校园文化艺术环境建设。2014年6月，学校充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，积极与孝感市群艺馆联系，取得支持，利用其专业的户外演出设备，在东区操场露天举办了“为了明天”大型文艺汇演，该演出结合了我校学前教育专业的专业特色和艺术特长，在学校和周边产生了良好的效应，促进了艺术教育活动质量和水平的提高。
在普及、巩固和完善课内外艺术教育活动的基础上，组织师生参加社会团体、社会文化部门和其它社会组织举办的艺术比赛或活动，今年先后参加了孝感市纪念建国65周年画展、孝感市青年歌手大赛，湖北省高等学校师生作品展等活动。艺术教育形式的普及化、多样化、传承性，已成为我校艺术教育发展的特色。
三、重视艺术师资队伍建设，确保学校艺术教育可持续发展
艺术教师是教育的直接实施者，他们的教育思路、教育艺术及自身的素质直接影响着艺术教育的成效，为了进一步提高艺术教育课程的教学质量，学校不断加强艺术教师队伍的建设力度，提高艺术教师队伍的数量和质量。我校的艺术教师来源于国内多所高校，如湖北美术学院、武汉音乐学院、武汉理工大学、沈阳音乐学院、湖北工业大学、华中师范大学等，学缘结构良好。
目前，学校已经建立起了一支结构合理、素质优良、敬业、专业、乐业的艺术教育教师队伍，学校现有艺术教师49人，其中美术类专任教师18人（其中硕士15人，教授1人，副教授3人），音乐专任教师7人（其中硕士3人），文学类专任教师20人（其中硕士10人，教授3人，副教授10人），舞蹈专任教师4人（其中硕士1人）。其中的大多数都参加了学校艺术教育课程的授课工作，很多教师更是孝感市艺术界的知名人士，如彭余全老师是孝感市音乐家协会的副主席，吕唯平老师是孝感市美术家协会的专家、学校的教学名师。他们经常作为专家出席孝感市的各级各类艺术活动或艺术专业评审。
为进一步加强地方传统文化艺术的传承与培养，学校还通过多种途径，专门聘请社会文化艺术团体专业人士、民间艺人担任学校兼职艺术教师。目前，共有艺术教育类外聘教师18人。
根据我校艺术教育特点和实际情况，学校经常举行艺术教学各种形式的评课、竞赛、专题讲座和研究交流活动，培养艺术教师的业务素质。学校所有艺术教师在课时课酬上与其他专业教师享受同等的待遇；艺术教师组织、指导学校的课外活动，学校按其教学工作量给予报酬和补贴；对艺术教育中取得优秀成绩的个人，学校给予表彰和奖励，如吕唯平、梁遗鹏老师分别被评为学校第一届教学名师、教坛新秀。
学校支持、鼓励并安排艺术教师出外进行业务进修、观摩学习、科研和创作，并在学习时间和经费开支上给予支持。尊重艺术教师的劳动，给他们工作以肯定、奖励和授予荣誉称号，鼓励和激发他们的工作热情。学校尊重艺术学科的特色与特点，对艺术教师的职称评审条件与岗位聘任条件均有具体的规定，保护其专业的特殊性，使教师安心从事艺术创作、艺术人才培养等工作，将艺术成果纳入学校教学科研津贴奖励。我校每年都有艺术教师参加的国、省、市、县各级艺术展览或比赛，并取得了较好的成绩，今年共有3件作品参加湖北省高校师生作品展，4件作品参加孝感市纪念建国65周年美术作品展。
四、硬件设施建设升级，艺术教育教学开展有保障
学校重视艺术教育基础设施的建设，除建有满足艺术类专业教学的省级实训基地“广告传媒实训基地”外，还建有标准化体育场馆、礼堂、排练厅、播音主持演播室、学术报告厅等室内场地5千多平米，并配置了相应的、比较先进的各式各样教学仪器设备。
近年，学校重视艺术教育经费的投入，不断改善艺术教育条件，确保艺术教育发展的基本需要。学校艺术楼于今年9月投入使用，艺术楼建设了大学生艺术中心、阳光展厅、数码钢琴教室、琴房、舞蹈训练室、手工室、小型音乐厅以及用于艺术教学的多媒体教室。根据教学需要，学校拨款65万元购置了钢琴、音响、电脑、文房工具等一系列教学设备；拨款6.3万元用于学生展演活动；拨款2万元用于艺术专业学生作品比赛、展览活动；拨款90万元用于学校西区礼堂的改造和艺术教育设备器材的购置，进一步满足了艺术教育教学和大型艺术活动的需求。
学校积极采取“请进来”、“走出去”的办法，设立了学生文化素质教育讲坛，邀请了张志学、刘文彬等文学艺术界专家学者来校讲学，与此同时，学校充分发挥艺术专业优势“走出去”开展社会服务。建筑装饰服务队、摄影协会利用周末时间开展社会服务。
学校广泛开展艺术教育与艺术实践活动。近年来，学校积极承办“2014中国孝感中华孝文化节·孝文化名城城市大联谊”活动，多次参加孝感市重大演出活动。学校大力支持学生开展自主艺术教育活动。现有音乐、绘画、书法、舞蹈、摄影、演艺等多个学生艺术协会和工作室，有学生儿童剧团、学生演艺剧社等全校性文艺团体，每年都有自发组织的各种艺术展示、展演活动。
环境建设不仅是衡量一所学校办学水平的重要标尺，也是实施艺术教育的重要载体。我校十分重视通过美化校园环境对学生进行审美教育，积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，今年暑假，对校园环境进行了全面的整理，修缮学生宿舍，改造学校西区礼堂，配合路标、宣传栏、文化长廊、校园广播等，营造健康、高雅的学校文化艺术氛围。
五、今后努力的方向
1．进一步完善课程体系，加强公共艺术课程教学改革研究，提高教学质量，满足学生的不同需求。
2．不断扩充教育内涵，力求在培养学生的创新能力方面有所突破、有所收获。
3．切实采取有效措施，继续充实教师队伍，建设一支以专职教师为主、数量和质量都能够满足公共艺术教育需要的艺术教师队伍。进一步完善管理机制，更好地组织管理分属于其他学院和部门的公共艺术课程教师，发挥补充作用。
4．在设施配备上，有待于继续加大投入，以满足教学多元化的需求。
艺术教育是高等教育不可或缺的重要内容，对青少年学生提高审美修养、丰富精神世界、培养创新意识，促进全面发展，具有其他教育学科所不可替代的作用。学校将继续深化艺术教育工作，在抓好普及的基础上，办好适合我校实际的艺术教育特色，力争打造高职高专特色艺术教育品牌。
